INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN 1 EXAMEN B

PROFESORES: HUMBERTO CARLOS ROGEL SÁNCHEZ & JOSÉ LUIS ROMERO

Nombre del alumno: Iran Sánchez Reyes

Grado: 1° Grupo: 6 Turno: Vespertino


Andrea estudiante de preparatoria ha estado descargando información (canciones, imagenes y plugs ins) vía internet, al realizar la última descarga recibe un archivo que le contamina su computadora, y empiezaa perder información, por lo cual se ve en la necesidad de pedir ayuda a su amiga Laura, qien es una experta en informática, ella le suguiere escanear y limpiar su máquina, mientras su amiga Fabiola, le sugiere formateé su ordenador primero, y posteriormente instale un antivirus. Ambas serán solo su guía, ya que Andra desa aprender a formatear su computadora, instalar y configurar el mause, por que ella es zurad, así en el futuro si se le presenta un problema similar, no tendrá dificultad en cómo solucionarlo.

1.-¿Cuál es la mejor solución en el problema de Andrea?

a) Comprar un equipo nuevo
b) Cambiar el disco Duro
c)La solución que propone Laura
d)La solución que propone Fabiola

2.-¿Cuál es la importancia de formatear la máquina de Andrea?

a)Eliminar por completo cualquier tipo de virus
b)Lepermite restablecer archivos corruptos
c)Porque se reinstala el sistema operativo
d) Para corregir los vínculos cruzados

3.-¿Por qué es necesario escanear un equipo de computo con un antivirus regularmente?

a) Para detectar y eliminar programas maliciosos
b) Eliminar virus alojados en los archivos del disco duro
c) Para detectar gusanos y caballos de Troya
d) Para mantener la computadora sin spyware

4.-¿Cuál es la importancia de configurar el entorno de trabajo del sistema operativo en el caso de Andrea?

a) Para elegir colores y tapetes de fondo del escritorio
b) Para diferenciar su computadora del resto de las otras
c) Adecuar la forma en que trabaja con su equipo
d) Para que Windows controle los recursos de software

5.-¿Qué tipo de configuración le resultará más conveniente a Andrea?

a) Configuración regional del sistema
b) Configuración de la tarjeta de video
c) Configuración personalizada
d) Configuración predeterminada


María acaba de adquirir la nueva versión de Microsoft Office para Windows Vista de 64 bits 2007, su computadora es un modelo de hace varios años, en la cual está instalado Windows XP, así como Microsoft Officce 2003, los cuales funionan perfectamente y tienen un desempeño bastante aceptable, su máquina es un Pentium D, la cual corre a 3.66 GHz, tiene 512 MB de memoria RAM, su tarjeta de video es una ATI de 128 MHZ 1280 x 1024 Pixeles, Modem y Teclado conectados mediante PS2, Tarjeta Genérica de sonido,su monitor es de 15" con una resolución máxima de 1024 x 768 Pixeles, se conecta a internet mediante Prodigy, via modem a una velocidad de 56kbps, cuenta con 2 puertos USB y una unidad lectora de DVD, y dispone de 40GB de espacio libre en su disco duro en un total de 160GB.

Los requisitos minimos de Microsoft Office 2007 son los siguientes:

a) Sistena Operativo.- Windows Vista para de 64 bits versión Home o Superior
b) RAM.- 1GB o superior
c) 120 GB de espacio en disco duro
d) Unidad lectora DVD
e) Tarjeta de video de 120 MHZ o Superior con resolución de 1280 x 1024 Pixeles (Se recomienda nayor memoria en video y resolución, para mostrar todos los iconos de animaciones disponibles), para mostrarse en modo de Windows Vista aereo.
f) Mouse
g) Teclado
h) * opcional .- Conexión a internet para realizar descargas de mejoras y actualizaciones.

Al llegar a su casa y tratar de instalar su nuevo Office aparecen varios mensajes de error y la instalacion se cancela, Eva desolucionada no sabe qué hacer.

6.- ¿ Por qué es necesario que María conozca los requerimientos minimos de instalacion Hadware y Software?

a) Para determinar el tipo de ativirus que va a utilizar
b) Para elegir si el Software es compatible con su equipo
c) Para determinar el funcionamiento de un programa

7.- ¿ Cuál es la importancia de manejar correctamente las propiedades de la pantalla, en el caso de que María decida visualizar Windows Vista Aereo ?

a) Para establecer el papel tapiz y el fondo de su elección
b) Para saber cuanta resolucion muestra su monitor
c) Para elegir sus caracteristicas visuales de las aplicaciones

8.- ¿ Para María, resultara conveniente a la nueva version de Microsoft Office ?

a) Si, las versiones nuevas siempre tienen mas aplicaciones que utilizar
b) No, el costo del nuevo Software es muy elevado para ella
c) Si, las versiones anteriores dejan tener soporte tecnico rapidamente
d) No, su maquina no cumple con las caracteristicas minimas

9.- ¿ Cuál es la mejor solución en el caso de María ?

a) Comprar un equipo de computo nuevo
b) Adquirir nuevo Hadware mas potente
c) Continuar usando la version anteiror de Office
d) Cambiar de Sotware pir un programa de antivirus

Guillermo, estudiante de 1° año de bachillerato, se ve en la necesidad de adquirir un nuevo equipo de computo para sus estudios y labores escolares, por lo tanto, adquiere una computadora con las sig. caracteristicas: Procesador Pentium Dual Core a 2.33 GHZ, 2GB de memoria RAM, Disco duro de 320 GB, tarjeta de video 256 MB de memoria, la tarjeta de sonido de 5.1 canales esta integrada a la placa madre, la cual surte de energía una fuente de poder de 400watts, además compra un Modem inalámbrico, un Monitor LCD de 19", una impresora de inyeccion de tinta, un teclado, un mouse, una cámara web, 4 bocionas de micrófono y audifonos, tapete, un regulador, un no break con capacidad de carga de 1 hora en casos no break con capacidad de carga de 1 hora, en caso de emergencia, 1 unidad de DVD, 2 memorias USB y una tarjeta de red.

10.- ¿ Cuáles son los dispositivos de salida que compró Guillermo ?

a) Memoria USB, Modem, Tarjeta de red, Cámara web
b) Bocinas, monitor, impresora, audifonos
c) Micrófono, tecaldo, mouse, disco duro

11.- ¿ Cuáles son los dispositivos de entrada/salida que compró Guillermo ?

a) Memoria USB, modem, tarjeta de red, camara web
b) 4 bocinas, monitor, impresora, audifonos
c) Micrófono, teclado, mouse, disco duro

12.- ¿ Cuáles son los dispositivos de entrada que compró Guillermo ?

a) Memoria USB , Modem, tarjeta de red, camara web
b) 4 bocinas, monitor, impresora, audifonos
c) Micrófono, teclado, mouse, disco duro

13.- ¿ Es el total de memoria que contiene una PC, generalmente se acomoda en pares ?

a) Memoria RAM
b) Memoria ROM
c) Memoria Lógica
d) Memoria física

14.- ¿ Es la memoria cuyo contenido nunca cambia ?

a) Memoria RAM
b) Memoria ROM
c) Memoria Física
d) Memoria Lógica

15.- ¿ Cuál sera la resolución de un monitor de pantalla que despliega 1920 x 1200 Pixeles ?

a) 1764000
b) 1928000
c) 2148000
d) 2304000

16.- ¿ Cómo se sabe que tipo de fallas presenta el sistema operativo ?

a) Por errores al instalar nuevos programas en la maquina
b) Por errores ocasionados por virus informaticos
c) Por errores de aplicacion sobre flujo y programación

17.- ¿ Cuáles son las desventajas de utilizar un sistema operativo actual ?

a) No cuenta con gran disposibilidad de Software de aplicacion
b) El precio de un sistema operativo es mayor
c) No todas las maquinas soportan el uso de un sistema reciente

18.- ¿ Que caracteristicas posee un editor electronico de textos?

a) Permite crear, editar e imprimir todo tipo de documentos
b) Mejoro la velócidad de una maquina de escribir antigua
c) Permite realizar doc a blanco y negro y en color

19.- ¿ Qué ventajas tiene un procesador electrónico de texto contra máquina de escibir eléctrica o mecánica ?

a) Permite realizar doc en varios colores
b) imágenes y graficas a un documento
c) Tiene más opciones, funciones y son más rápidas

20.- ¿ Qué programa es Software de Sistema operativo ?

a) Norton System Works 2.0
b) Microsoft Windows Vista Aereo
c) Gears Of wars for Windows

SEGUNDA TAREA INFO T. VESPERTINO 1°6

HISTORIA DE LA INFORMÁTICA
Por siglos los hombres han tratado de usar fuerzas y artefactos de diferente tipo para realizar sus trabajos, para hacerlos mas simples y rápidos. La historia conocida de los artefactos que calculan o computan, se remonta a muchos años antes de Jesucristo.Dos principios han coexistido con la humanidad en este tema. Uno es usar cosas para contar, ya sea los dedos, piedras, semillas, etc. El otro es colocar esos objetos en posiciones determinadas. Estos principios se reunieron en el ábaco, instrumento que sirve hasta el día de hoy, para realizar complejos cálculos aritméticos con enorme rapidez y precisión.El Ábaco Quizá fue el primer dispositivo mecánico de contabilidad que existió. Se ha calculado que tuvo su origen hace al menos 5.000 años y su efectividad ha soportado la prueba del tiempo.Desde que el hombre comenzó a acumular riquezas y se fue asociando con otros hombres, tuvo la necesidad de inventar un sistema para poder contar, y por esa época, hace unos miles de años, es por donde tenemos que comenzar a buscar los orígenes de la computadora, allá por el continente asiático en las llanuras del valle Tigris.Esa necesidad de contar, que no es otra cosa que un término más sencillo y antiguo que computar, llevo al hombre a la creación del primer dispositivo mecánico conocido, diseñado por el hombre para ese fin, surgió la primera computadora el ABACO o SOROBAN.El ábaco, en la forma en que se conoce actualmente fue inventado en China unos 2.500 años AC, más o menos al mismo tiempo que apareció el soroban, una versión japonesa del ábaco.En general el ábaco, en diferentes versiones era conocido en todas las civilizaciones de la antigüedad. En China y Japón, su construcción era de alambres paralelos que contenían las cuentas encerrados en un marco, mientras en Roma y Grecia consistía en una tabla con surcos grabados.A medida que fue avanzando la civilización, la sociedad fue tomando una forma más organizada y avanzada, los dispositivos para contar se desarrollaron, probablemente presionados por la necesidad, y en diferentes países fueron apareciendo nuevos e ingeniosos inventos cuyo destino era calcular.Leonardo da Vinci (1452-1519). Trazó las ideas para una sumadora mecánica, había hecho anotaciones y diagramas sobre una máquina calculadora que mantenía una relación de 10:1 en cada una de sus ruedas registradoras de 13 dígitos.John Napier (1550-1617). En el Siglo XVII en occidente se encontraba en uso la regla de cálculo, calculadora basada en el invento de Napier, Gunther y Bissaker. John Napier descubre la relación entre series aritméticas y geométricas, creando tablas que él llama logaritmos. Edmund Gunter se encarga de marcar los logaritmos de Napier en líneas. Bissaker por su parte coloca las líneas de Napier y Gunter sobre un pedazo de madera, creando de esta manera la regla de cálculo. Durante más de 200 años, la regla de cálculo es perfeccionada, convirtiéndose en una calculadora de bolsillo, extremadamente versátil. Por el año 1700 las calculadoras numéricas digitales, representadas por el ábaco y las calculadoras análogas representadas por la regla de cálculo, eran de uso común en toda Europa.Blas Pascal (1623-1662). El honor de ser considerado como el "padre" de la computadora le correspondió al ilustre filósofo y científico francés quien siglo y medio después de Leonardo da Vinci inventó y construyó la primera máquina calculadora automática utilizable, precursora de las modernas computadoras. Entre otras muchas cosas, Pascal desarrolló la teoría de las probabilidades, piedra angular de las matemáticas modernas. La pascalina funciona en base al mismo principio del odómetro (cuenta kilómetros) de los automóviles, que dicho sea de paso, es el mismo principio en que se basan las calculadoras mecánicas antecesoras de las electrónicas, utilizadas no hace tanto tiempo. En un juego de ruedas, en las que cada una contiene los dígitos, cada vez que una rueda completa una vuelta, la rueda siguiente avanza un décimo de vuelta.
3.-¿De qué forma utilizas la información de manera cotidiana en tú vida?
Pues la uso para hacer mis tareas y para ampliar mi lenguaje
4.-¿De que te sirve procesar la información y da 3 ejemplos?
Al procesarla te consentras mas, aprendes mejor y amplias mas los horizontes de la vida.
5.-¿Consideras que estar bien informados mejora tu vida, si, no y porque?
si porque tienes confianza en desplazarte con las personas
6.-¿Cual consideras ha sido el mayor avance en la computación?
explorar el internet y obtener informacion de todo el mundo

TEMARIO

Conseptos básicos1.1 Las TICS y sus características1.2 Información y comunicación1.3 Informática1.4 Computación1.5 Hardware1.6 Dispositivos de entrada1.7 Dispositivos de Salida1.8 Dispositivos de Entrada/Salida1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades1.10 Software1.11 Clasificación del softwarePreservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo1.13 Ergonomía1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo1.15 Protección contra variaciones de corriente1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador1.17 Evitar desperdicios de insumosOperaciones para el mantenimiento del Disco1.18 Formato a discos flexibles1.19 Desfragmentación del disco duro1.20 Comprobar errores en el disco duroVirus y Antivirus1.21 Definición y clasificación de virus1.22 Escanear y Limpiar1.23 ActualizarUnidad II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICOIntroducción y clasificación de los sistemas operativos2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico2.2 Clasificación de los sistemas operativosEntorno Gráfico del sistema2.3 Características del Sistema operativo2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)2.5 Opciones de InicioOperaciones con ficheros y directorios2.6 Concepto de Fichero2.7 Creación de Ficheros2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros2.9 Concepto de directorio2.10 Creación de directorios2.11 Organización jerárquica en árbol2.12 Copiar, eliminar y renombrar directoriosUnidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE3.1 Hora y FechaPropiedades de la pantalla3.2 Ajuste de la resolución del monitor3.3 Ajuste de Brillo3.4 Contraste3.5 Modos de Energía3.6 Configuración de la pantalla3.7 Papel Tapiz3.8 Fondo de EscritorioAspectos de la configuración del Mouse3.9 Velocidad3.10 Puntero3.11 Configuración de botones3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)Aspectos de la configuración del teclado3.13 Configuración regional del idioma3.14 Velocidad3.15 Tipo (Din, usb)3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)Aspectos de configuración de impresoras3.17 Dar de alta impresora3.18 Calidad de la impresión3.19 Tamaño y tipo de papel3.20 Orientación del papel3.21 Color3.22 Intervalo de paginas3.23 Número de copias3.24 Estado de impresora3.25 ImprimirUnidad IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOSIntroducción al procesador electrónico de textos4.1 Definición4.2 Ventajas4.3 Aplicaciones4.4 Procesadores de texto más comunesElementos de la ventana del procesador electrónico de textos4.5 Barra de titulo4.6 Barra de menús4.7 Barra Estándar4.8 Barra de formato4.9 Barra de estado4.10 Área de trabajoElaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)4.13 Cambiar formato de un texto4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)Tablas4.15 Insertar tabla4.16 Ajuste, combinar filas y columnas4.17 Agregar y eliminar filas y columnas